Le gouvernement béninois franchit une nouvelle étape dans sa lutte contre la déscolarisation et l’exclusion scolaire. Le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Natta, a procédé, le mardi 23 juin 2026 à Parakou, au lancement officiel des ateliers départementaux de vulgarisation de la Stratégie de renforcement des alternatives éducatives (SRAE) 2026-2030.
Cette stratégie constitue désormais le cadre national de référence pour coordonner toutes les initiatives en faveur des enfants non scolarisés ou déscolarisés. Elle vise à renforcer les mécanismes d’accès à une éducation inclusive et à impliquer davantage les collectivités territoriales. Le gouvernement invite ainsi les communes à intégrer systématiquement la question des enfants hors de l’école dans leurs plans de développement et leurs budgets annuels.
La SRAE s’appuie sur les acquis du Programme d’appui à l’éducation et à la formation des enfants exclus (PAEFE), mis en œuvre depuis 2017 avec l’appui financier de la coopération suisse. Ce partenariat a permis la création des centres BARKA dans les départements du Borgou, de l’Alibori, de l’Atacora et de la Donga. Ces centres offrent un accompagnement adapté aux enfants exclus du système éducatif afin de faciliter leur remise à niveau et leur réinsertion scolaire.
Pour le ministre Armand Natta, cette nouvelle feuille de route permettra d’harmoniser les interventions des acteurs publics et privés autour d’un objectif commun : garantir à chaque enfant son droit à l’éducation.
Présente à la cérémonie, la directrice de la coopération suisse au Bénin, Gabriella Spirli, a salué une stratégie conforme à l’Objectif de développement durable 4, qui promeut une éducation de qualité, inclusive et équitable pour tous.
Le lancement a réuni plusieurs autorités administratives, dont le préfet du Borgou, Abdoul-Chakour Naro Assouma, ainsi que des responsables éducatifs, des élus communaux et des leaders communautaires, tous engagés à faire de cette nouvelle stratégie un levier majeur pour réduire durablement le phénomène des enfants hors du système éducatif au Bénin.
