Le siège de l’ONG Educ’Action, à Gbèdjromèdé, a accueilli, samedi 25 juillet 2026, un atelier de renforcement des capacités professionnelles sur le multimédia sensible à l’éducation et au genre. Organisée par le Groupe de presse Educ’Action, cette initiative a réuni des journalistes venus de plusieurs organes de presse du Bénin afin de réfléchir aux mutations du métier à l’ère du numérique et de la convergence médiatique. Animé par le journaliste et consultant média Gaston Yamaro, l’atelier s’est voulu avant tout un cadre de partage d’expériences.
Il s’est agi d’échanger sur les défis auxquels les médias sont confrontés face à la montée en puissance des créateurs de contenus et des influenceurs. « Nous avons partagé des expériences autour de ce que doit devenir un journaliste à l’heure du multimédia et de la convergence médiatique. Chaque journaliste et chaque média doivent réussir leur mutation pour ne pas rester sur le carreau et pour mieux faire face à la concurrence », a-t-il déclaré. Au cours des échanges, Gaston Yamaro a rappelé les fondamentaux du fonctionnement d’un média, qu’il a présenté comme une « somme de rendez-vous » avec son public. Selon lui, la réussite d’un média repose sur sa capacité à produire des contenus captivants qui fidélisent l’audience, laquelle constitue ensuite un atout auprès des annonceurs. Le formateur a également insisté sur l’importance de l’analyse des tendances numériques. Les participants ont ainsi exploré les données publiées par la plateforme DataReportal afin d’identifier les sujets les plus recherchés par les internautes béninois en 2026. L’objectif était d’amener les journalistes à adapter leurs productions aux attentes du public sans perdre de vue les exigences de qualité et de responsabilité. Les discussions ont aussi porté sur la ligne éditoriale et la nécessité, pour chaque média, de développer des niches spécifiques. Pour Gaston Yamaro, la création de contenus originaux, approfondis et différenciés constitue aujourd’hui un levier essentiel pour renforcer la compétitivité des médias.
Parmi les participants, Chèfiyatou Arijè Salami, journaliste à Christale New, a salué la qualité des échanges et les enseignements reçus. Elle estime que cette rencontre lui a permis de mieux comprendre les exigences du journalisme contemporain. « Aujourd’hui, quel que soit le domaine dans lequel on évolue, il faut constamment chercher à comprendre les nouvelles tendances et l’évolution des outils. J’ai compris que chaque organe de presse possède sa propre ligne éditoriale et qu’en tant que journaliste, il est indispensable de connaître les objectifs de son média ainsi que les besoins de la communauté qu’il sert », a-t-elle confié. Pour la journaliste, cette meilleure compréhension permettra aux professionnels des médias de proposer des contenus plus pertinents et plus utiles à leurs publics. Elle a également retenu l’appel du formateur à innover, diversifier les productions et faire preuve de créativité plutôt que de reproduire les mêmes approches éditoriales. À l’issue de la session, les participants sont repartis avec de nouvelles pistes de réflexion pour adapter leurs pratiques professionnelles aux exigences du multimédia, tout en accordant une attention particulière aux questions d’éducation et de genre. À travers cette initiative, le Groupe de presse Educ’Action confirme son engagement à accompagner les journalistes béninois dans le renforcement de leurs compétences afin de promouvoir une information de qualité au service du développement.
