La 2ᵉ session de l’Assemblée consultative du Conseil national de l’Éducation (CNE) a pris fin le vendredi 8 août 2025 à Cotonou, après trois jours d’échanges intenses sur les défis et perspectives du système éducatif béninois. Placée sous le thème « Amélioration de la qualité du système éducatif à l’ère du numérique », cette rencontre a abouti à la formulation de quinze recommandations majeures, lues lors de la cérémonie de clôture par le Président du CNE, le Professeur Noël Gbaguidi.
L’IA et le numérique au cœur des priorités
Parmi les résolutions adoptées figurent : la formation des enseignants à l’usage du numérique et de l’intelligence artificielle (IA) ; le renforcement de l’accessibilité aux outils technologiques dans l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation ; l’introduction d’unités d’enseignement sur l’IA dans toutes les formations universitaires ; l’intégration de l’IA et du numérique dans les curricula des écoles de formation initiale ; la sensibilisation des parents sur l’utilisation de l’IA dans le système éducatif national ; l’organisation de Journées nationales technologiques du Bénin….. Ces nouvelles orientations viennent s’ajouter à certaines recommandations déjà émises en 2024, mais désormais actualisées pour s’adapter aux réalités actuelles.
Pourquoi miser sur l’IA selon le CNE ?
Dans son allocution, le Professeur Noël Gbaguidi a rappelé que le monde est en pleine mutation technologique, avec une omniprésence croissante de l’IA. Pour lui, cet outil recèle un potentiel immense pour pallier certaines faiblesses du système éducatif, telles que la pénurie d’enseignants, l’amélioration de la qualité des programmes ou l’optimisation des supports pédagogiques. « Il ne s’agit pas de remplacer les enseignants, mais de leur donner les moyens d’utiliser l’IA pour être meilleurs », a-t-il insisté. Le Président du CNE a également évoqué la perspective d’un enseignement à distance plus développé au Bénin, où l’IA jouerait un rôle de catalyseur pour booster les performances éducatives.
Bilan et perspectives
Il est a préciser que la première journée des assises a permis de passer en revue le rapport annuel sur l’état du système éducatif national. Malgré des critiques, le président a souligné que les progrès sont réels, même s’ils restent lents, ce qui est normal dans un secteur où les réformes mettent du temps à produire des effets durables. Le deuxième jour, les participants ont examiné les actions réalisées, les rapports d’activités et le programme prévisionnel, tout en évaluant la pertinence de l’utilisation des ressources disponibles. Ces assises du CNE 2025 tracent une feuille de route claire : accélérer la modernisation de l’éducation béninoise en misant sur le numérique et l’IA, tout en gardant l’humain au centre des priorités.
