(Un appel aux apprenants à aimer les maths)
Les trois ministres en charge des enseignements au Bénin ont procédé au lancement officiel de la rentrée scolaire 2026-2027, ce lundi 14 septembre 2026, au complexe scolaire Sikè-Nord de Cotonou. Après le lancement, ils ont effectué une tournée dans plusieurs établissements publics et privés des différents ordres de l’enseignement pour constater l’effectivité de la reprise des classes mais aussi s’adresser particulièrement aux apprenants. Ils les ont invités à développer davantage d’intérêt pour les matières scientifiques, notamment les mathématiques.
Lundi 14 septembre 2026, au complexe scolaire Sikè-Nord de Cotonou. Il est environ 8 heures. Après la montée des couleurs nationales, la sirène retentit dans l’enceinte de l’établissement. Le signal est donné. Depuis cette école, les ministres en charge des trois ordres de l’enseignement lancent officiellement la nouvelle année scolaire. « Bonne rentrée scolaire à tous les acteurs de l’éducation nationale. Santé, beaucoup de courage, beaucoup de concentration. Que nous ayons à la fin de l’année, des meilleurs résultats scolaires, académiques et universitaires pour le bonheur du Bénin », a déclaré le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema Natta, donnant ainsi le top de la reprise des classes.
Après un passage dans quelques salles de classe de Sikè-Nord, les trois ministres et leurs délégations ont poursuivi leur tournée dans plusieurs écoles de Cotonou pour s’enquérir des conditions de cette rentrée. Du Lycée Coulibaly à l’INMES, en passant par le Cours secondaire Notre-Dame des Apôtres et le Collège d’enseignement général de Gbégamey, le constat dressé par les autorités est celui d’une rentrée effective.
« Nous sommes très heureux de constater l’effectivité de la rentrée ce lundi 14 septembre 2026 », s’est réjoui le ministre de l’Enseignement secondaire, Adéyèmi Clément Kouchadé, au terme de la tournée. « La rentrée est effective dans les trois sous-ordres de l’enseignement au Bénin », a renchéri la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, en charge de la Formation technique et professionnelle, Sèdami Mèdégan Fagla.
Encourager les acteurs pour de meilleurs résultats
Au-delà du constat de l’effectivité de la reprise, la tournée des membres du gouvernement visait également à encourager les différents acteurs de l’école à maintenir le cap pour de meilleures performances au cours de l’année scolaire. « Nous sommes passés vous encourager à faire en sorte que l’année se passe bien et qu’à la fin on ait de bons résultats ; que cette année soit encore plus belle », a indiqué le ministre des Enseignements maternel et primaire. Armand Kuyema Natta a également relevé la synergie d’action entre les différents acteurs de l’école en ce début d’année scolaire. Une dynamique qu’il a saluée et qui, selon lui, augure déjà d’une bonne année scolaire.
C’est l’année des maths : les ministres appellent les apprenants à aimer les mathématiques
Le message des ministres à l’endroit des élèves en cette rentrée scolaire 2026-2027 est sans équivoque. « Cette année, c’est l’année des maths », a déclaré la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, en charge de la Formation technique et professionnelle, Sèdami Mèdégan Fagla. Il s’agit, pour eux, de sensibiliser les apprenants afin de les amener à changer leur perception des matières scientifiques, particulièrement des mathématiques.
Au Complexe scolaire Sikè-Nord, au Lycée Coulibaly, au Cours secondaire Notre-Dame des Apôtres ainsi qu’au Collège d’enseignement général de Gbégamey, les ministres ont exhorté les apprenants à accorder une place importante aux mathématiques. « Les mathématiques ne sont pas vos ennemies. Vous avez l’obligation d’aimer les mathématiques et tout ce qui est science. Travaillez bien en mathématiques… Nous devons avoir beaucoup de nos jeunes vers les sciences », a martelé le ministre de l’Enseignement secondaire, Adéyèmi Clément Kouchadé. Le ministre a appelé les élèves à sortir de la logique consistant à choisir une filière pour fuir les mathématiques. Il les a plutôt invités à rester « amoureux » de cette discipline, quelle que soit la filière choisie ou celle dans laquelle ils évolueront.
De son côté, la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a insisté sur l’importance des mathématiques dans la formation des jeunes et dans le développement du pays. « Les compétences en mathématiques sont importantes. Les mathématiques sont les matières les plus essentielles », a-t-elle insisté. « Les mathématiques, c’est la vie, c’est le langage de la vie. Sans mathématiques, il n’y a pas de développement économique », a-t-elle défendu.
Sur ce chantier, Sèdami Mèdégan Fagla a exhorté les parents à encourager leurs enfants à prendre au sérieux les mathématiques, quelle que soit la série qu’ils suivent. Les enseignants sont également invités à rechercher des stratégies pédagogiques susceptibles d’aider les apprenants à surmonter leur peur de cette matière.
