Le Ministère de l’Enseignement secondaire, technique et de la Formation Professionnel (EFTP) met en œuvre, dès la rentrée scolaire 2025-2026, de nouveaux curricula de formation dans les lycées techniques professionnels. L’objectif est de former des professionnels épanouis et aptes à répondre aux besoins d’une économie stable, durable et inclusive.
Cette réforme s’inscrit dans la Stratégie nationale de l’EFTP, qui repose sur trois objectifs spécifiques à savoir : Améliorer les conditions d’accès et les performances de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels ; développer un système efficace de veille pour renforcer l’employabilité des diplômés et mettre en place une gouvernance plus inclusive, efficace et efficiente.
12 curricula pour le Diplôme de Technicien aux Métiers
En lien avec les secteurs économiques prioritaires du pays, le ministère a conçu douze curricula de formation, conduisant à l’obtention du Diplôme de Technicien aux Métiers. Leur application dans les lycées techniques professionnels dépendra de la spécialisation propre à chaque établissement. Ces nouveaux programmes, élaborés dans une approche métier et une logique modulaire, remplacent ou ajustent certaines spécialités actuellement en vigueur. Ils visent une meilleure adéquation entre la formation reçue et les besoins réels du marché de l’emploi.
Une réponse aux besoins économiques et sociaux
En orientant les formations vers les secteurs prioritaires, cette réforme entend doter les jeunes béninois de compétences directement exploitables dans le monde professionnel. Elle renforce ainsi le rôle de l’EFTP comme levier de développement inclusif, tout en soutenant la compétitivité et la stabilité économique du pays. (Lire l’intégralité de la note circulaire)
